Informatie over VVE.
Voorschoolse en Vroegschoolse Educatie
volgens EPOS Salland.[1]
De gemeenten Raalte en Olst-Wijhe vinden het belangrijk dat alle jonge kinderen
de Nederlandse taal goed beheersen. Het beheersen van de Nederlandse taal is
een belangrijke sleutel om de kansen van kinderen te vergroten. Kinderen die
taalvaardiger zijn, presteren beter op school en hebben betere maatschappelijke
perspectieven. Het is daarom belangrijk om zo vroeg mogelijk te beginnen met
taalondersteuning. De voorschoolse voorzieningen zijn hierbij een belangrijke
partner. Wij streven ernaar dat met voor- en vroegschoolse educatie kinderen
zonder of met de kleinst mogelijke achterstand aan groep 3 van het
basisonderwijs kunnen beginnen. Het VVE-proces start op de voorschool en loopt
door op de vroegschool.
De doelgroep.
De doelgroep bestaat uit kinderen van 2,5 tot 6 jaar die risico lopen op een
achterstand op het gebied van spraaktaalontwikkeling en/of waarbij de
sociaal-emotionele ontwikkeling de spraaktaalontwikkeling negatief beïnvloedt.
Kinderen die risico lopen op een achterstand op de ontwikkelingsgebieden
rekenen en motoriek behoren tot de doelgroep als ook de spraaktaalontwikkeling
negatief wordt beïnvloed.
Peuters en kleuters die (een risico op) spraaktaalachterstanden hebben en voor
wie VVE een passend instrument is, vallen dus onder de doelgroep VVE. Vanwege
het grote belang van een goede beheersing van de Nederlandse taal voor de
verdere schoolloopbaan is in de doelgroepdefinitie gekozen voor (risico op)
achterstanden in de spraaktaalontwikkeling van peuters en kleuters.
Ambities.
De ambitie is dat alle kinderen die onder de doelgroepdefinitie VVE vallen
daadwerkelijk deelnemen aan VVE. Gemeente Raalte en Olst-Wijhe zijn ervoor
verantwoordelijk dat binnen de beschikbare middelen, voldoende VVE-plaatsen in
de voorscholen worden aangeboden. De CJG-arts signaleert en stelt vast of
kinderen onder de doelgroepdefinitie VVE vallen. De kinderen worden vervolgens
door de CJG-arts in samenspraak met de ouder(s) toegeleid naar een voorschoolse
voorziening om deel te kunnen nemen aan een VVE programma.
Vanuit KBS De Korenbloem
VVE is bedoeld voor jonge kinderen die onvoldoende zijn toegerust voor een
soepele instroom in het basisonderwijs, waardoor ze grote kans lopen om
achterop te raken.[2]
Een achterstand in deze periode is later moeilijk in te halen.
Daarom zijn er allerlei VVE-programma’s ontwikkeld die de pedagogisch
medewerkers en ouder(s)/verzorger(s) helpen bij het stimuleren van de
ontwikkeling van de kinderen.
Kinderen met een VVE-indicatie gaan vier dagdelen naar de peuterspeelzaal en
zij krijgen iedere dagdeel extra ondersteuning.
Aan het eind van de peuterspeelzaal periode maken de meeste kinderen de
overstap naar het regulier basisonderwijs. Er is een overdrachtsformulier en
een bijbehorend protocol ontwikkeld. Daarbij is afgesproken dat er altijd een
gesprek plaatsvindt met ouders naar aanleiding van het, door de pedagogisch
medewerkers, ingevulde formulier.
Er vindt een warme overdracht plaats als de pedagogisch medewerkers dit
noodzakelijk achten of op advies van de orthopedagoog. Daarnaast is in het
convenant vastgelegd dat er ten behoeve van een doorgaande lijn afstemming
dient plaats te vinden tussen de voor- en vroegscholen ten aanzien van het
pedagogisch beleid.[3]
[1]
http://www.epos-salland.nl/vve-salland/
[2] DE KWALITEIT VAN VVE IN DE
GEMEENTE RAALTE IN 2012, INSPECTIE VAN HET ONDERWIJS
[3] DE KWALITEIT VAN VVE IN DE
GEMEENTE RAALTE IN 2012, INSPECTIE VAN HET ONDERWIJS