Doelstelling

De Korenbloem staat voor .............

De Korenbloem is een basisschool met een katholieke identiteit. De Katholieke levensbeschouwing is de basis van waaruit het onderwijs bij ons op school vorm krijgt.

We stellen ons ten doel de kinderen vertrouwd te maken met de christelijke levensvisie en het daaraan gekoppelde gedrag.

Het gezin, de school en de kerk hebben elk een eigen verantwoordelijkheid met betrekking tot de identiteit, waarbij onderlinge raakvlakken duidelijk aanwezig zijn. Wij zijn van mening, dat alle kinderen (ook niet-katholieke kinderen) bij ons op school ruimte dienen te hebben om - vanuit hun eigen achtergrond en met wederzijds respect voor ieders eigenheid - zichzelf te kunnen zijn en zich deel te weten van de groep.

• Om een zo optimaal mogelijk onderwijsklimaat te creëren gaan wij uit van:

• de Korenbloem als lerende organisatie, een lerende  school met lerende leraren

• een doorlopend proces van onderwijsvernieuwing

• een open relatie met de ouders, de OR, de MR, het college van bestuur en de raad van toezicht

• een goede onderlinge verstandhouding met respect voor ieders opvatting
    

Enkele belangrijke uitgangspunten van ons onderwijs:

• het streven naar competentie (versterking zelfvertrouwen), relatie(veilig en aanvaard voelen) en autonomie(zelfstandigheid) van onze kinderen

• het laten inspireren bij onderwijs aan het jonge kind door moderne stromingen,
  zoals ontwikkelingsgericht werken, basisontwikkeling en ervaringsgericht onderwijs.

• het omgaan met verschillen in aanleg, tempo en temperament. Er wordt gestreefd naar evenwicht tussen uitdaging en ondersteuning.

• het bevorderen van zelfstandig leren, waarbij kinderen verantwoording leren dragen voor hun werk en voor elkaar. Er wordt gewerkt met verplichte- en keuzeopdrachten, met dag- en weektaken.

• Dit willen we mede bereiken volgens de zeven ontwikkelingslijnen van het BAS-project. De letters BAS staan voor "Bouwen aan een adaptieve school"

• een cyclisch systeem van kwaliteitszorg m.b.v. WMK-kaarten en diverse vragenlijsten c.q. enquêtes.